Na druhém stupni jsme udělali sondu mezi žáky na téma "Jaké sociální sítě známe, používáme, máme...". Žáci měli za úkol kategorizovat všechny možné platformy a druhy sociálních sítí a aktivit na internetu a udělat přehledná schémata podle druhu a typu sociální sítě. Vyšlo nám z toho nakonec rozdělení na to, kde hlavně sdílíme, kde hlavně chatujeme, kde naopak hlavně sledujeme a nakonec, kde hlavně hrajeme.
Možností a kanálů je opravdu široká škála, ale každý z nich má nějaké ty výhody i nevýhody. A na to jsme se zaměřili - děti měly za úkol pojmenovat největší plusy a mínusy té které sociální sítě či platformy a pak v dalším kroku pracovaly na systematizaci komentářů, které na sítích používají. Z této práce vzešly zajímavé výstupy, ale také debaty a diskuze mezi samotnými žáky. V tématu dále pokračujeme.
Aktivita vznikla na základě práce v rámci Projektu 02 Chytrá škola.
PCH
