V šestých třídách je v českém jazyce na pořadu dne popis pracovního postupu. Ideální příležitost vyzkoušet, jestli věci fungují ve skutečnosti tak, jak je napsáno na papíru. Téma zní naprosto nudně a nezáživně - Pracovní postup. To je ovšem do chvíle, kdy se děti na všem musí podílet samy.

Přinést si pomůcky je bod číslo jedna. Splněno. Na práci dostaly jen kus papíru s tím, jak mají postupovat, to si ještě musely pořádně přečíst a domluvit se na seřazení jednotlivých krocích. Konečnou fázi uskutečnily ve výtvarné výchově. Vyrobit si podle postupu sopku a provést pokus. Dohady, komentáře, názory, to vše doprovázelo vlastní práci. Nutnost se domluvit a shodnout je základem celé skupinové práce. Zároveň skupina musí dokumentovat jednotlivé kroky, neboť budou společně ještě tvořit videonávod nebo prezentaci. Tedy zapojíme dovednosti i z mediálního prostoru.

Šesťáci udělali obrovský kus práce a těšte se, určitě budete moci zhlédnout i jejich finální práci. 

RL